viernes, 26 de junio de 2009

Respuesta a inquietudes

El libro de Julio Verne "El soberbio Orinoco" lo pueden descargar haciendo click sobre la imagen de la portada que figura en este blog siguiendo las indicaciones.

Por otro lado, los climogramas los pueden bajar de http://es.allmetsat.com/ entrando en la columna de clima.

jueves, 25 de junio de 2009

Alumnas trabajando

Clickeando aquí podrán ver parte del trabajo de las alumnas de 1º ES de Lourdes Julieta Russo, Rocío Chaparro, Florencia De Anna y Victoria Belén Del Sastre. Divulguemos este blog para que se conozca y aquel que quiera participe. Bien por las chicas.

http://ladiscriminacionnosataca.blogspot.com/

Música para la reflexión

Aunque hoy sea jueves quisiera dejarles música para que la disfruten hacia el fin de semana. Presten atención a la letra y reflexionen; desde el hard rock el mensaje puede ser - y lo es - positivo apelando a valores de un alto contenido.



LETRA ' VEN A LA ETERNIDAD '

Sé que estás harto de sentirte
Solo entre tanta gente
Y de andar por mil caminos
Que confunden tu mente
Sé que ya a nadie le interesa
Saber como te sientes
Porque el mundo está perdido
En su propia oscuridad
Pero puedes confiar en mí
Adonde vayas estaré
Esperándote
Ven a la eternidad
Si puedes creer
Que yo soy la vida
No morirás jamás
Porque yo vencí
En la cruz la muerte
Conozco el hambre y la sed
La injusticia y el dolor
Sé quién sos
Cómo estás...
Aquí estoy

martes, 23 de junio de 2009

Proyecto sobre discriminación

Video creado por Agostina López 1° ES de Lourdes.

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Video creado por Florencia Putruele 1° ES de Lourdes.

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A quien vea estos videos le pido que haga un comentario al respecto.

Muchas gracias.

El más comprado por los adolescentes caserinos


La Saga de los Confines es el título de una colección de tres libros escritos por la autora argentina Liliana Bodoc, y cuyos títulos son Los Días del Venado, Los Días de la Sombra y Los Días del Fuego. Esta obra se inscribe en el género de la épica fantástica y se desarrolla en un mundo imaginario conformado por Las Tierras Fértiles, y Las Tierras Antiguas. El eje de la saga es la lucha de los pueblos de las Tierras Fertiles contra las huestes del perverso Misáianes, que una vez sojuzgadas las Tierras Antiguas marchan a las tierras Fertiles. En Los Confines, el extremo sur de las Tierras Fértiles habita el pueblo de los husihuilkes, uno de cuyos hombres más característicos es Dulkancellin, guerrero y padre de una familia numerosa. Él, es convocado para representar a su pueblo en un Concilio que se reunirá en la lejana ciudad de Beleram, y en el que estarán presentes todas las civilizaciones del continente. El motivo de este concilio es decidir lo que debe hacerse ante un acontecimiento inquietante. Señales mágicas y códices antiguos hablan de la llegada de extranjeros del otro lado del mar, y hablan del perverso Misáianes, hijo de la Muerte y síntesis del Odio Eterno. Cuando finalmente se produce el encuentro, la guerra llega a las Tierras Fertiles y sus habitantes deben defender no solo su tierra, sino toda la forma de vida que conocen, pues todo esto está amenazado de extinción.

miércoles, 17 de junio de 2009

Ranking para ustedes

Si recorren el blog - luego de mis datos personales - van a encontrar una sección nueva que la estoy armando con el aporte de librerías de la zona sobre los gustos de los lectores y, en particular, de lectores adolescentes. Si se fijan bien van a encontrar títulos y autores.

martes, 16 de junio de 2009

Apostillas

2° ES Lourdes: Eliana Suárez, tu nota de cierre del trimestre es 6 (seis). A ponerse las pilas a partir de ahora.
1° ES Lourdes: Thomas Velazco y Matías Beltramini, el boletín informativo sobre la discriminación que me entregaron está muy bueno, me encantó. Vayan pensando como hacerlo conocer al resto de los compañeros de la institución.
El jueves seguramente veremos una película sobre discriminación por origen étnico y/o nacional.
1° Polimodal Lourdes: mañana veremos la película "La verdad incómoda".

El principito


Una agradable salida para todos sin distinción de edad y en la cual pueden apreciar proyecciones audiovisuales. En el link van a encontrar días y horarios. Vale $ 10 para público en general y $ 6 para estudiantes.




viernes, 12 de junio de 2009

Maravilloso tema para el finde



Milagro, en la creación
Milagro, de cantar mi canción
Milagro, en la creación
Milagro, de estar vivo
Voy
alzando mi voz
vengo a cantar para vos
mira hacia a dentro esta
tu cancion, tu rectitud y tu salvación
Sinceridad veneración
sagrada familia
esa es la razón
la distorsión que esta causando esta mala educación
hace crecer el egoismo
si estamos solo nos devoran mejor
importa lo que está en tu bolsillo
no lo que está en tu corazón
por eso pido a Dios no nos olvides
trayendo la fuerza que nos haga libres
Milagro, en la creación
Milagro, de cantar mi canción
Milagro, en la creación
Milagro, de estar vivo
Voy
alzando mi voz
vengo a cantar para vos
no tengas miedo del enemigo
tienes un Dios y está contigo
Nunca perderemos una batalla
siento el amor y a mi nadie me calla
la distorsión que está causando esta mala educación
hace crecer el egoismo
si estamos solos nos devoran mejor
importa lo que está en tu bolsillo
no lo que está en tu corazón
por eso pido a Dios no nos olvides
trayendo la fuerza que nos haga libres
Milagro, en la creación
Milagro, de cantar mi canción
Milagro, en la creación
Milagro, de estar vivo
Milagro, en la creación
Milagro, de cantar mi canción
Milagro, en la creación
Milagro, de estar vivo
de estar vivo
de estar vivo
de estar vivo.

miércoles, 10 de junio de 2009

martes, 9 de junio de 2009

Hagan lugar que llegó el más grande


Vuelve un grande al lugar que le pertenece por historia, gracias tricolor...

sábado, 6 de junio de 2009

Entren al blog del Ceferino y...

... vean el excelente video de Rata Blanca que subieron los chicos del staff por el dia del ambiente.

viernes, 5 de junio de 2009

1° ES Construcción de ciudadanía

Chicos, queda menos de una semana para votar sobre el proyecto de discriminación, quién lea este mensaje, le pido que vote, deje algún comentario aquí explicando que es lo que quiere hacer y les diga a sus compañeros para que se apuren a votar.
Agustina López: Daniela me dió el pendrive y pude ver el trabajo que hiciste. Está bien, es mejor que los anteriores y es más claro y directo. El martes voy a tener el pendrive encima por si lo necesitan.
Florencia Putruele: estuve viendo el video y está mejor que el anterior, bien. Me comentó Martina lo que pasó en tu casa, espero que te encuentres bien al igual que tu familia.


Visiten http://www.metroflog.com/discriminacion1 y dejen un comentario

Clase magistral de Geografía

Otra clase imperdible del Profesor Jirafales. Disfruten y buen fin de semana.

jueves, 4 de junio de 2009

Leer con atención

Hay una "coincidencia llamativa" con el aumento de votos negativos en las encuestas luego de haber publicado los trabajos para 2° ES y 1° Polimodal de Lourdes. Entiendo que les pueda resultar denso en algún aspecto pero que eso no los confunda: una cosa es que se sientan molestos conmigo y otra muy distinta es que les guste o no la Geografía y la lectura de Verne. Si se dan cuenta de lo que estoy diciendo les pido que recapaciten y todo el enojo y/o bronca lo vuelquen en la encuesta que acabo de crear para tal efecto. Parte del crecimiento es aprender a diferenciar las cosas y ésta es una buena oportunidad que tienen.
PD: Reparar el error en las encuestas votando ahora en la misma encuesta en forma contraria y llevando el voto sobre mí a la encuesta correspondiente.

miércoles, 3 de junio de 2009

Encuestas aceleradas...

¡Qué velocidad tomaron las encuestas a partir del trabajo dado a 2º ES! Es llamativo que tanto la encuesta sobre Geografía como la que hace referencia a Verne hayan recibido tantos votos (no positivos precisamente) a partir de la publicación de la tarea complementaria. Me pregunto: si en lugar de darles un trabajo para que levanten la nota (no es obligación mía darles absolutamente nada más que lo que pide el programa) no les hubiese dado nada, ¿cómo estarían las encuestas?... Otra coincidencia que me hace pensar es la encuesta sobre discriminación... sigue igual... Si esta es la forma de agradecer un favor me gustaría que sean desagradecidos.

martes, 2 de junio de 2009

TP para 1º polimodal de Lourdes

Leer, bajar y hacer el presente trabajo


TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR Nº 1

1. Calcar los mapas y realizar los gráficos que indique el profesor.

2. El profesor le / s asignará dos países para trabajar. Conociendo la superficie y población de las divisiones políticas efectuar las correspondientes representaciones cartográficas de densidad de población.

3. Trabajo de investigación 1: Explosión demográfica (concepto, distintos momentos en los cuales ocurrió, gráficos, material ilustrativo y lo que estime conveniente adjuntar). El trabajo debe ser eso mismo, un trabajo, no una mera recopilación de datos bajados de Internet). Cuanto más artesanal sea mejor quedará demostrado su labor.

4. Elaborar la pirámide de población correspondiente al municipio y, de ser posible, de la localidad en la cual vive. Análisis y comentario sobre la misma.

5. Elaborar las pirámides de población de los países del punto 2.

6. Indicar 5 (cinco) países de baja, mediana y alta densidad de población; baja, mediana y alta mortalidad; baja, mediana y alta mortalidad infantil; baja, mediana y alta natalidad. Marcarlas en un planisferio y explicar sus causas.

7. Trabajo de investigación 2: Poblamiento de América según Ales Hrdicka y Florentino Ameghino (no olvide incluir cartografía).

8. Buscar y adjuntar 3 (tres) pirámides de población que respondan a los tipos de clasificación. Analizarlas.

9. Elaborar un glosario del trabajo práctico con las palabras que no comprenda.

10. Mencionar detalladamente la bibliografía utilizada.


Aclaraciones

-El trabajo está disponible en el blog a partir de ahora. Dispondrán del período que va desde el día de publicación hasta el viernes 03 de julio. Tienen un mes para hacerlo pero no dejen todo para la última semana pues no van a llegar a realizarlo. No se aceptará en otra fecha.
-La presentación debe ser en carpeta con carátula.
-Se tendrán en cuenta a la hora de evaluar, entre otras cosas, interpretación y prolijidad.
-Responder en forma ordenada, con letra y gráficos (o dibujos) claros y legibles.
-La bibliografía básica es el libro utilizado en clase.
-Deberán investigar a través de libros de geografía, atlas, por Internet (si visita Wikipedia corrobore el material), en bibliotecas (la del colegio tiene información).
-Una vez corregido será defendido por el / los alumno / s.
-Se obtendrán 2 (dos) notas: la del trabajo y la defensa oral. Ambas tienen el mismo valor que el de una evaluación